Com o objetivo de promover a participação social em políticas públicas de direitos humanos e fóruns de participação no território Grande Dourados e Sul do Mato Grosso do Sul, junto à população Guarani-Kaiowa, o projeto é resultado da colaboração de longa duração entre universidade (UFMG) e a retomada de Guaiviry Yvy Pyte Y Jere, mobilizando ainda parcerias no Fórum de Participação Social em MS com a Articulação dos Povos Indígenas no Brasil (APIB), o Movimento dos Sem Terra (MST), a Marcha Mundial das Mulheres, a Comissão Pastoral da Terra e a Fórum Estadual de Economia Solidária. O projeto objetiva ampliar o acesso e a participação social em políticas públicas municipais, estaduais e federais, partindo, metodologicamente, de um diagnóstico intercultural, elaborado e avaliado em conjunto por pesquisadores/as da universidade e pesquisadores/as da comunidade a fim de identificar quais as instâncias de participação social e as políticas públicas que a população indígena acessa e/ou precisa acessar para obter direitos (principalmente as infâncias e juventudes, com especial foco nas mulheres e meninas). Para tanto, se alicerça na extensão com base na educação popular prevendo como estratégia pedagógica a realização, em escala ampla, de oficinas de experimentação – Mutirão Cineclubista e Roça de Palavras – no contexto escolar-comunitário, guiadas pelo coletivo de cineastas/comunicadores/as indígenas de Guaiviry e pela equipe da UFMG. Em um conjunto de escolas escolhidas em diálogo com educadores/as da comunidade, trata-se de trabalhar a mediação pedagógica que pode surgir com filmes Guarani-Kaiowa e com palavras escritas e faladas em língua Guarani-Kaiowa, para fortalecer as articulações sociais e comunitárias que permitem a luta por direitos. Ao fortalecer os sentidos políticos profundos da re-existência do povo Guarani-Kaiowá, o projeto pretende transformá-la em formação política de lideranças e de cidadãos/ãs indígenas plenos/as, atuando dentro e fora das comunidades.

Coordenação: Luciana de Oliveira e Érico Oliveira

Financiamento: CNPq